家長吐槽孩子作業(yè) 江蘇發(fā)文要求減負(fù)

家長網(wǎng)上抱怨“成孩子助教”引共鳴;專家認(rèn)為此舉能真正發(fā)揮作業(yè)教學(xué)診斷和改進(jìn)的功能

一篇名為《我做錯了什么?要陪孩子做作業(yè)》的文章，引發(fā)各地家長對于“家庭作業(yè)”的集體吐槽。多年來，學(xué)生家庭作業(yè)從“家長陪做”到“家長主導(dǎo)”，已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

江蘇省教育廳發(fā)文要求杜絕耗時長、動手難做、材料難找、過程繁雜的作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)截圖

這一現(xiàn)象將得到緩解。近日，江蘇省教育廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》)，從作業(yè)、考試、課程等多方面對學(xué)校教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范，其中明確提出：不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。

江蘇省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴新京報記者，文件出臺前經(jīng)過調(diào)查和研究，對現(xiàn)有的問題有針對性地提出改進(jìn)措施，未來將出臺配套實(shí)施細(xì)則保障其效果。教育學(xué)者則認(rèn)為，叫停“家長作業(yè)”，不僅在于給家長“松綁”，更需要在家長與教師間，建立平等、互通的關(guān)系。

“家長作業(yè)”成“痛點(diǎn)” 相關(guān)話題熱度不減

“心梗住院”、“腦出血奔急診”……幫孩子寫作業(yè)引發(fā)家長各種高危急癥，一篇名為《我做錯了什么?要陪孩子做作業(yè)》的文章，引發(fā)朋友圈“刷屏”式傳播。

上述文章集合了多名家長的遭遇，他們的子女大多在小學(xué)和中學(xué)就讀，除書本作業(yè)外，家長們需要完成的還包含手工、表演等作業(yè)。而即便在書本作業(yè)中，也有不少家長稱，作業(yè)中偏題和怪題層出不窮，“小學(xué)數(shù)學(xué)題難倒大學(xué)老師”的情形屢見不鮮。

“小時候放學(xué)回家，爸媽在看電視，我在做作業(yè);現(xiàn)在下班回家，已當(dāng)父母的我，還在寫作業(yè)”，文中這樣的吐槽，在朋友圈引發(fā)不少家長共鳴，也讓家庭作業(yè)變“家長作業(yè)”這一社會現(xiàn)象，浮出水面。

北京一名二年級小學(xué)生家長告訴記者，孩子自入學(xué)以來，家長每日必做的工作包括檢查閱讀、背誦和默寫，幫助制作手抄報、完成手工制作等。除此之外，教師通過家長群，每天向全體家長發(fā)送作業(yè)信息，家長則需在群內(nèi)實(shí)時反饋，以及通報作業(yè)進(jìn)度，“家長成了助教。”這名家長表示。

記者檢索發(fā)現(xiàn)，近來，網(wǎng)上關(guān)于“家庭作業(yè)”變“家長作業(yè)”的爭議頗多，類似“家長應(yīng)不應(yīng)該檢查和批改孩子作業(yè)”的話題也一直熱度不減。分享自身經(jīng)歷的同時，“家長作業(yè)”已經(jīng)幾乎成為家長的一大“痛點(diǎn)”。

教育廳發(fā)文叫停 將出臺細(xì)則落實(shí)

不僅北京，全國許多城市的家長都因?yàn)閷懽鳂I(yè)而叫苦不迭。針對上述現(xiàn)象，今年10月23日，江蘇省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》，從作業(yè)、考試、課程10個方面，對中小學(xué)課業(yè)作出30條細(xì)化規(guī)定，從大方向上規(guī)避“家長作業(yè)”的狀況。

上述《意見》中明確提出“不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)”、“小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)”、“推行作業(yè)免檢、每周無作業(yè)日”等，對社會關(guān)注的熱點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行了回應(yīng)。

《意見》要求，在作業(yè)設(shè)置方面，需“嚴(yán)格控制每日作業(yè)總量和時間，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)際成效，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)布置作業(yè)，不布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)”。教師方面則“要認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè)，做到有布置必批改，有批改必講評，不得要求家長代批作業(yè)”。對于作業(yè)的具體要求，江蘇省教育廳進(jìn)一步細(xì)化為，“不布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，杜絕耗時長、動手難做、材料難找、過程繁雜的作業(yè)。”這也意味著，曾經(jīng)困擾家長的“代做手工作業(yè)”以及“代批作業(yè)”，將在江蘇省范圍內(nèi)得到禁止。

江蘇省教育廳一名相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，《意見》出臺前進(jìn)行過社會調(diào)查，并根據(jù)一些痛點(diǎn)問題，有針對性地提出解決方案，其同時表示，《意見》目前已生效，將根據(jù)在各市縣落地的具體情況，出臺相應(yīng)配套的實(shí)施細(xì)則，并由教育主管部門保障其實(shí)施效果。