本科生留學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查　70%的留學(xué)生來(lái)自高學(xué)歷家庭

近日,全球化智庫(kù)與麥可思研究院在對(duì)本科畢業(yè)生留學(xué)狀況開(kāi)展長(zhǎng)期追蹤研究的基礎(chǔ)上,推出本科畢業(yè)生留學(xué)現(xiàn)狀相關(guān)調(diào)查報(bào)告。

留學(xué)比例和家庭收入正相關(guān),七成留學(xué)生來(lái)自高學(xué)歷家庭

隨著中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的崛起,能夠支付留學(xué)費(fèi)用的家庭不斷增加。調(diào)查表明,2016屆本科畢業(yè)生留學(xué)絕大多數(shù)(91.8%)以“父母親友資助”作為首要經(jīng)費(fèi)來(lái)源,而主要依靠國(guó)外打工收入、國(guó)外大學(xué)或國(guó)外機(jī)構(gòu)資助的兩類(lèi)留學(xué)生分別僅占到3.5%和3.2%。家庭資助作為大學(xué)畢業(yè)生留學(xué)的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,反映出家庭背景對(duì)于其留學(xué)選擇影響極為重要。對(duì)2008至2016屆本科畢業(yè)生留學(xué)的家庭職業(yè)階層調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2016屆中“管理階層”居于首位,占比接近26%;排在第二位的是“專(zhuān)業(yè)人員”家庭,占比約為26%;而“產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)員工”家庭約占17%。

當(dāng)然,家庭教育背景也是影響本科畢業(yè)生留學(xué)的關(guān)鍵因素之一。學(xué)歷相對(duì)較高的家庭對(duì)子女出國(guó)留學(xué)的支持力度也相對(duì)較高。對(duì)2008至2016屆本科畢業(yè)生留學(xué)的家長(zhǎng)教育背景調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,高學(xué)歷家庭出身的留學(xué)生比例約為六成。從2010屆起,高學(xué)歷家庭的大學(xué)畢業(yè)生留學(xué)比例保持在70%左右。

赴北美洲、亞洲留學(xué)生選擇博士作為學(xué)歷目標(biāo)的比例高

調(diào)查顯示,赴北美洲、亞洲留學(xué)的本科畢業(yè)生選擇博士作為學(xué)歷目標(biāo)的比例明顯高于大洋洲、歐洲。另外,赴北美洲留學(xué)攻讀工商管理碩士(MBA)的比例為2.6%,高于亞洲的1.2%、大洋洲的1.2%、歐洲的0.6%。

在本科畢業(yè)生赴北美洲留學(xué)的理由中,“學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能”排在第一位,占比29.3%;“增強(qiáng)職業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力”是學(xué)生赴其他地區(qū)的首要理由,其中亞洲的比例最高,為34.7%,歐洲和大洋洲分別為30.4%和28.3%。通過(guò)對(duì)理由進(jìn)行分類(lèi)對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)“增強(qiáng)職業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力”以及“接受先進(jìn)的教育方式”“學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能”“增加見(jiàn)識(shí),了解他國(guó)文化”等4項(xiàng)理由均是從學(xué)生自身發(fā)展出發(fā),說(shuō)明本科畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃性與目的性較明顯,關(guān)注的內(nèi)容多為提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。

從整體上看,各地區(qū)留學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)之后回國(guó)或短期工作之后回國(guó)的比例均超過(guò)50%,說(shuō)明本科畢業(yè)生在海外畢業(yè)之后回國(guó)的意愿仍較明顯。其中,赴大洋洲留學(xué)的本科畢業(yè)生歸國(guó)意愿最低,僅有21%。

留學(xué)信息獲取渠道日趨多元,中歐高等教育合作推動(dòng)歐洲留學(xué)

“國(guó)內(nèi)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)”與“國(guó)外大學(xué)網(wǎng)站”成為留學(xué)生獲取留學(xué)信息的主要渠道,兩者在大洋洲、北美洲、歐洲及亞洲的占比均超過(guò)50%,依次為76.5%、67.9%、64.2%和55.5%。

調(diào)查表示,從洲際分布看,大洋洲留學(xué)信息渠道構(gòu)成最為單一,留學(xué)中介成為留學(xué)信息獲取的主要方式,占比高達(dá)57.6%,而包括親友推薦、留學(xué)網(wǎng)站以及中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等在內(nèi)的其他信息獲取方式占比總和不足25%。相對(duì)而言,留學(xué)中介機(jī)構(gòu)在北美地區(qū)的優(yōu)勢(shì)并不明顯。盡管北美地區(qū)集聚了眾多世界知名大學(xué),但在留學(xué)信息獲取上,學(xué)校網(wǎng)站與留學(xué)中介機(jī)構(gòu)占比大致相當(dāng)。

歐洲在留學(xué)信息渠道分布上的特點(diǎn)則主要表現(xiàn)為“所讀中國(guó)大學(xué)的國(guó)外合作院校”占比相較之其他3個(gè)洲更高。這主要得益于近年來(lái)中歐在教育方面的合作日益深化,這既包括中歐國(guó)際工商學(xué)院等合作辦學(xué)模式的創(chuàng)新,也包括中歐高等教育合作、“伊拉斯謨計(jì)劃”等在內(nèi)的各類(lèi)學(xué)術(shù)交流合作的不斷深入推進(jìn)。而亞洲相比其他大洲在留學(xué)信息渠道分布上則較為均衡,其中“國(guó)外大學(xué)網(wǎng)站”“國(guó)內(nèi)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)”“親友老師校友推薦”作為其最主要的三大獲取渠道,分別占比27.7%、28.3%和20.6%。