分管教學(xué)副校長(zhǎng)赴英國(guó)讀博

杭州綠城育華學(xué)校(初中部)的這種探索一直沒有停過，學(xué)校創(chuàng)辦者宋衛(wèi)平說過這樣一句話：“優(yōu)質(zhì)的教育不僅僅是一個(gè)理念，更是一種實(shí)踐。”

從上個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)孫卓人，在自己43歲的那一年，毅然選擇去英國(guó)布里斯托大學(xué)讀博士。他對(duì)記者說：“這是我進(jìn)行教育實(shí)踐的一種方式，年紀(jì)是大了點(diǎn)，但我想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教育理念。”

去英國(guó)讀博士不是一件輕松的事情，門檻也很高。“必須要滿足幾個(gè)條件，一是要有國(guó)內(nèi)211大學(xué)的研究生文憑，二是雅思考到6.5分以上，三是導(dǎo)師要認(rèn)可申請(qǐng)者的初步課題方向。”

這一趟學(xué)習(xí)，需要4年時(shí)間，如果論文通不過，還需要更長(zhǎng)的時(shí)間。孫卓人對(duì)記者說，他是帶著問題去讀博士的，“我想了解更好的國(guó)際教育，想追求更好的教育評(píng)價(jià)模式，想學(xué)習(xí)如何獲得校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力。”

最近這段時(shí)間是學(xué)校招生工作的重要時(shí)刻，孫卓人被叫了回來幫忙，他只能向?qū)熣?qǐng)假。他的導(dǎo)師對(duì)他很嚴(yán)格，是做增量評(píng)價(jià)法這一領(lǐng)域的專家，“回來后一邊是學(xué)校里繁忙的工作，一邊還有導(dǎo)師布置的作業(yè)，一點(diǎn)都不輕松。”

在英國(guó)讀書期間，孫卓人遇到了一件意想不到的事情。“就在我回國(guó)前幾天，我在學(xué)校附近跑步，突然路邊的一個(gè)女孩子盯著我看了半分鐘，弄得我有些莫名其妙。”他笑著對(duì)記者說，接下來的一幕讓他回憶起來甜滋滋的，“她叫了一聲‘孫校長(zhǎng)’，我開心得不得了，是我們育華的學(xué)生，她認(rèn)得我。”

原來，這個(gè)在英國(guó)謝菲爾德大學(xué)讀大一的女孩，是睿勵(lì)班的首屆學(xué)生。“她讀的是建筑設(shè)計(jì)，布里斯托有很多老建筑，當(dāng)天學(xué)校老師帶他們來考察，就這么在路上偶遇了。”

孫校長(zhǎng)說，學(xué)校目前在英國(guó)的畢業(yè)生有幾十個(gè)，他去英國(guó)后還建了一個(gè)群，特地去看望了幾個(gè)學(xué)生。“有種桃李滿天下的感覺，而且是走出了國(guó)門。”

帶著家長(zhǎng)走訪美國(guó)私立名校

在國(guó)際上，杭州綠城育華學(xué)校的知名度是很高的，它在全球有400多所合作學(xué)校，讓學(xué)生在升學(xué)時(shí)有更多的選擇。

孫校長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校的畢業(yè)生去美國(guó)的人數(shù)居多。以前家長(zhǎng)選擇國(guó)外的私立高中時(shí)，只能停留在材料上，學(xué)校想方設(shè)法請(qǐng)來家長(zhǎng)心儀學(xué)校的招生官，給家長(zhǎng)做面對(duì)面的咨詢。

孫校長(zhǎng)說，2019年美國(guó)高中的申請(qǐng)?zhí)柦且呀?jīng)吹響了，隨著申請(qǐng)美國(guó)私立高中的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，特別是頂級(jí)私立高中的申請(qǐng)愈發(fā)困難，“耳聽為虛，眼見為實(shí)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)，已經(jīng)不滿足于招生官見面會(huì)這樣的安排了，他們更想去實(shí)地考察，近距離了解美國(guó)私立高中。”

所以，從去年開始，學(xué)校帶著家長(zhǎng)走訪美國(guó)私立名校，“第一次活動(dòng)效果不錯(cuò)，家長(zhǎng)和孩子不僅得到了美國(guó)普林斯頓大學(xué)獨(dú)立教育顧問為期兩天的專業(yè)升學(xué)面試培訓(xùn)，參加實(shí)戰(zhàn)模擬，還參觀了美國(guó)近10所頂尖私立高中，收獲滿滿。”

今年的美國(guó)私立名校訪問團(tuán)已經(jīng)發(fā)出了號(hào)召，計(jì)劃是7月份出行，主要是考察美國(guó)東部的一些知名私立高中。(王靜賢、錢冰冰、梁建偉/文)