第三幕 “考”家長(zhǎng)
【電影劇情】
電影《起跑線》中,夫妻倆給皮雅報(bào)了面試培訓(xùn)班。但這還不夠,因?yàn)槊褶k小學(xué)還要面談家長(zhǎng),夫妻倆自己也去上課——托關(guān)系請(qǐng)了一名收費(fèi)昂貴的專業(yè)顧問,學(xué)習(xí)如何與招生老師溝通,包括每個(gè)面部表情、每句話的語調(diào)等。
為確保萬無一失,夫妻倆還乖乖背起面試小抄;為了彰顯自己的教育素養(yǎng),不太會(huì)說英語的拉杰捧起英語詞典徹夜學(xué)習(xí)。
然而,由于拉杰的身份是一名“店鋪老板”,招生官認(rèn)為,這樣的家庭不夠關(guān)心下一代的教育,皮雅因此與民辦小學(xué)失之交臂。
【我們的故事】
杭城不少民辦小學(xué)也會(huì)與家長(zhǎng)面談。有的是用文字形式,有的是當(dāng)面溝通,主要聊聊對(duì)學(xué)校的印象,以及介紹一下孩子的情況。比如:你們認(rèn)為我們學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該是怎樣的?你家孩子這些年進(jìn)步最快的是什么?
結(jié)果不止一位媽媽向記者吐槽:爸爸是“豬隊(duì)友”,搞不清狀況,在面談時(shí)拖了孩子的后腿,估計(jì)會(huì)影響錄取。
隨后,一份“某民辦小學(xué)招生評(píng)分附加指標(biāo)”在網(wǎng)上廣為流傳,據(jù)說很多爸媽看完想哭,因?yàn)樽约旱梅质秦?fù)數(shù):
孩子是老人帶大的,減分;孩子是阿姨帶大的,減分;父母任何一方學(xué)歷低于本科,減分;家人身材偏胖,減分;父母任何一方年齡超過41歲,減分;媽媽全職且本科以上學(xué)歷,加分;父母任何一方屬公司高層人員加分;父母有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷加分;父母為老師、公務(wù)員、律師,加分……
【權(quán)威答疑】
今年,杭州綠城育華小學(xué)、杭州二中白馬湖學(xué)校小學(xué)部等民辦小學(xué),都設(shè)置了面談家長(zhǎng)的環(huán)節(jié);時(shí)代小學(xué)等小學(xué),安排等待的家長(zhǎng)完成調(diào)查問卷;長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)國大校部及體育公園校區(qū)的家長(zhǎng),則全部拿到了一份《3至6歲兒童與學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,家長(zhǎng)看完材料之后要結(jié)合教育孩子的實(shí)際,談?wù)勛约旱目捶?hellip;…
但這些學(xué)校的校長(zhǎng)均表示,學(xué)校并沒有為難家長(zhǎng)的意思,所有問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只是想了解家長(zhǎng)的教育理念和方式,看看他們自己是否做好了孩子入學(xué)的準(zhǔn)備。
像時(shí)代小學(xué),家長(zhǎng)調(diào)查問卷上的問題都很生活化:您孩子的生活起居一般是誰照顧的?您經(jīng)常陪孩子一起看書或買書嗎……
長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)丁杭纓更直言:“家長(zhǎng)的表現(xiàn),不會(huì)影響孩子錄取。”學(xué)校讓家長(zhǎng)看相關(guān)資料,是因?yàn)槊鎸?duì)孩子升學(xué),家長(zhǎng)們普遍焦慮,想通過這種方式,把兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律,以及科學(xué)的教育方法告訴家長(zhǎng),讓他們趁此機(jī)會(huì),安安靜靜地學(xué)習(xí),不要如此焦慮。
至于網(wǎng)傳的那份招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),已有相關(guān)學(xué)校站出來辟謠:這絕對(duì)不是真實(shí)的。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的考量,主要有兩個(gè)方面:第一,家長(zhǎng)必須認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)理念,因?yàn)榧倚=y(tǒng)一觀念,才能良好溝通,更好地教育孩子。第二,家長(zhǎng)必須愿意在教育上花時(shí)間,陪伴對(duì)孩子很重要。
而且,相關(guān)部門早就明令禁止學(xué)校在招生時(shí)考家長(zhǎng)。家長(zhǎng)之所以會(huì)有被“考”的感覺,一來是自己太過焦慮,唯恐自己的表現(xiàn)影響孩子錄取;二來是網(wǎng)上熱傳的一些奇葩題目,給杭州家長(zhǎng)造成了“心理陰影”。至少記者跑教育線這么多年,還沒有遇到過有民辦學(xué)校要考察孩子父母甚至祖輩工作學(xué)歷的。
第四幕 “考”學(xué)生
【電影劇情】
電影中,為通過民辦小學(xué)的面試,皮雅突擊上了培訓(xùn)班:上午10點(diǎn)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué),12點(diǎn)上游泳課,下午2點(diǎn)上英語課,4點(diǎn)基本社交禮儀課,6點(diǎn)學(xué)習(xí)藝術(shù)與音樂……
皮雅參加完學(xué)校面談后,夫妻倆雖然沒問,但隨后一直暗自祈禱,希望上天保佑女兒面試順利。
【我們的故事】
杭州的爸爸媽媽們,大都沒有拉杰夫婦那么“含蓄”??吹胶⒆幼叱雒褶k小學(xué)的面談室,會(huì)第一時(shí)間沖上前去詢問:考了什么呀?你怎么答的?
通過孩子們的記憶和口述,記者打聽到了以下這些面談?lì)}目:
跳繩、拍籃球(計(jì)時(shí)30秒或1分鐘)。
看圖編故事。
聽不同國別的語言,老師講兩遍,小孩跟讀一遍,再用英語對(duì)話,類似“hello”和“what's your name”等。
兩顆糖分別放入兩杯水,一杯水多,一杯水少,哪杯甜?
看一組圖形,過幾分鐘再給看另一組,要求說出與第一組比,哪些圖形變了。
1、2、3這三個(gè)數(shù)字,有幾種方式排隊(duì)?
數(shù)一數(shù),給十根紅色小棍子,數(shù)出其中九根。
用七巧板拼出一只小貓。
根據(jù)自己的特長(zhǎng),展示才藝。
【權(quán)威答疑】
通過面談,學(xué)校主要考察的是孩子的身體協(xié)調(diào)性、語言表達(dá)、記憶力、邏輯推理、動(dòng)手能力、興趣特長(zhǎng)等各方面的素質(zhì)和能力。
幾乎每所學(xué)校都設(shè)計(jì)了跳繩、拍球等大眾化的體育項(xiàng)目,冷門點(diǎn)的還有平衡木、繞桿跑等等,可見民辦小學(xué)均很重視學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性。
其次是語言表達(dá)能力??磮D說話、編故事在面談中出現(xiàn)的概率也很高。不止中文,一些外語特色學(xué)校還考察了孩子現(xiàn)有的英語水平,以及學(xué)習(xí)外語的能力。
邏輯推理能力,同樣是民辦小學(xué)的考察重點(diǎn)。這方面的題目形式很多樣,有給1、2、3排隊(duì)這樣的場(chǎng)景類題目,也有用七巧板拼小貓這樣的動(dòng)手題。
此外,清明節(jié)要做什么,下雨怎么辦,兩杯水中哪杯甜等,考察的是孩子們的生活常識(shí)。先后看兩組圖形,再找不同,則是考察記憶力。部分有藝術(shù)特色的學(xué)校,還設(shè)了特長(zhǎng)展示環(huán)節(jié),讓孩子自由選擇跳舞、彈琴等等。
可以看出,民辦小學(xué)是想找綜合能力突出的孩子。綜合能力重在積累,尤其是身體素質(zhì)、語言表達(dá)和常識(shí),想在短期內(nèi)突擊搶跑,未必有效果。
【記者手記】
每一種成長(zhǎng)道路 都可貴而有價(jià)值
即便小學(xué)是孩子們成長(zhǎng)過程中的起跑線,也并不意味著,民辦的那條線一定在公辦的前面,或者熱門公辦小學(xué)一定在普通小學(xué)的前面,誰能取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵還是看接下來要怎么“跑”。
幾年前,記者就曾到杭州前八所重點(diǎn)高中做過相關(guān)調(diào)查。在杭州第二中學(xué)、杭州高級(jí)中學(xué)和杭十四中,這三所學(xué)校的262名高一學(xué)生中,來自民辦小學(xué)的僅26人,約占10%,這和他們當(dāng)年讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),民辦小學(xué)占市區(qū)招收小學(xué)生總數(shù)的比例,相差無幾。
換句話說,到了中考階段,和公辦小學(xué)比,民辦小學(xué)不存在明顯優(yōu)勢(shì)。孩子的成長(zhǎng),學(xué)校教育很重要,父母引導(dǎo)和自身努力也同樣重要。所以,孩子今年沒有進(jìn)民辦,爸媽也不用焦慮,這不影響孩子的成長(zhǎng)。
所謂的民辦和公辦,只是孩子成長(zhǎng)、成功途徑的不同?;ㄓ邪贅尤擞腥f千,每一種成長(zhǎng)道路都是可貴而有價(jià)值的。(沈蒙和、楊希林/文)
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