山師附中被名校錄取的學(xué)霸咋煉成?有人5歲半學(xué)架子鼓

近日,省城的高中娃們捷報(bào)頻傳,牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校以及國際頂級(jí)的藝術(shù)學(xué)院等等,都在向山東的孩子伸出橄欖枝。他們何以成為邁入頂級(jí)學(xué)術(shù)殿堂的人?齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者與眾多“牛娃”們交流發(fā)現(xiàn),這些孩子有的沉穩(wěn)低調(diào),有的活潑自信,但有著鮮明的共同點(diǎn):他們?cè)诔砷L的道路上發(fā)現(xiàn)了自己的興趣,并持之以恒地努力著;他們愛好廣泛,大多能力全面,而家庭和學(xué)校為他們提供了發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己的土壤。

山師附中這幾個(gè)高三學(xué)生都已被國際知名大學(xué)預(yù)錄取。記者 周青先 攝

成長中

發(fā)現(xiàn)了自我興趣

3月29日,在山東師范大學(xué)附屬中學(xué),剛剛被國內(nèi)外名校錄取的六名同學(xué)齊聚,18歲女孩耿一格被牛津大學(xué)預(yù)錄取,韓國女孩崔義元以國際生身份入圍清華大學(xué),周子怡收到美國13所藝術(shù)院校的錄取通知書,“架子鼓男孩”張馳將進(jìn)入英國北方皇家音樂學(xué)院圓夢(mèng)……

留學(xué)熱持續(xù)升溫,但近年來進(jìn)入國外藝術(shù)學(xué)院深造的仍然不多。“架子鼓男孩”張馳說,他從五歲半接觸架子鼓就沒有放下鼓棒,發(fā)現(xiàn)對(duì)鼓的熱愛也屬偶然,小時(shí)候,父親帶他去樂器店想讓他學(xué)鋼琴和薩克斯,但當(dāng)他無意間坐在一套鼓前像模像樣地敲打的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)鼓的喜愛,于是開始了漫漫習(xí)鼓路。

已收到美國13所藝術(shù)學(xué)院錄取通知書的女孩周子怡,將赴美國ACCD藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)。周子怡說,她從小喜歡畫畫,但并不是美術(shù)生,起初她考入山師附中國際部,父母打算讓她學(xué)習(xí)商科,但在高一時(shí),她與同學(xué)組團(tuán)參加一次比賽,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。

被牛津大學(xué)錄取的女孩耿一格選擇的純數(shù)學(xué)專業(yè),她寫在“特長與愛好”一欄中的第一個(gè)詞就是“數(shù)學(xué)”。耿一格說,小學(xué)時(shí)在奧數(shù)班中,她發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,此后一直在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)精進(jìn),多次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),她最喜歡的放松方式還是做數(shù)獨(dú)游戲。

“我是幸運(yùn)的,我這么早就知道自己興趣所在,所以我的努力就有了動(dòng)力。”周子怡說。

堅(jiān)持,

把興趣變?yōu)槟繕?biāo)

學(xué)習(xí)的路并不輕松,山師附中班主任曹立對(duì)他們的評(píng)價(jià)就是“特別能堅(jiān)持”。

張馳在講述自己習(xí)鼓的故事時(shí)說,尤其到了初中,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,而習(xí)鼓也迫切需要精進(jìn),壓力很大,他周末時(shí)間拜師練習(xí),常常持續(xù)到深夜12點(diǎn),等回到家大約凌晨1點(diǎn),已經(jīng)非常疲倦了,這樣的練習(xí)一直持續(xù)到現(xiàn)在。

“剛開始我要學(xué)藝術(shù),家人是不支持的。”周子怡說,她花了三個(gè)月的時(shí)間說服父母,終于獲得父母的支持。準(zhǔn)備美國各藝術(shù)學(xué)院錄取時(shí)資源有限,周子怡就利用每次有留學(xué)的師哥師姐來校宣講的機(jī)會(huì)主動(dòng)結(jié)識(shí),向他們請(qǐng)教,仔細(xì)研究各藝術(shù)院校的風(fēng)格、專業(yè)排名以及錄取偏好,并赴北京等地學(xué)習(xí)。

以國際生身份進(jìn)入清華大學(xué)的崔義元是韓國女孩,小學(xué)二年級(jí),當(dāng)她來到中國時(shí),僅會(huì)說一句漢語“我想上廁所”,如今,她在山師附中班級(jí)中成績(jī)排在首位,年級(jí)前列。提起女兒的“拼”,媽媽李庚美既佩服又心疼,她說:“她從來沒有遲過一次到、請(qǐng)過一次病假,經(jīng)常加班加點(diǎn)學(xué)習(xí),就連課間都排滿了。”

家長傾囊支持,

學(xué)校平臺(tái)寬厚

面對(duì)一眾記者,耿一格感謝了父母的陪伴。她說,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上,她時(shí)常感到壓力巨大,“我自己的要求比較高,父母反而勸我不要定那么高的目標(biāo),媽媽從來不拿我與別人比,當(dāng)我有失落、不自信時(shí),她總能找到我的‘痛點(diǎn)’。”耿一格說,每逢重要考試等節(jié)點(diǎn),在外地工作的父親無論如何都會(huì)趕回來陪伴,從未缺席,無形中給了她巨大的精神支持。

曹立老師說,如果細(xì)細(xì)探討這些孩子成才的經(jīng)歷,會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭教育在他們成長中的作用非常關(guān)鍵,以耿一格來說,努力和教養(yǎng)自然不必說,即使在遇到挫折時(shí),她也不會(huì)暴躁、亂了方寸,抗挫力非常強(qiáng),會(huì)很快地自我調(diào)整過來,這些東西很大程度上來源于他們的家教、家風(fēng)。

“有了興趣才會(huì)有內(nèi)驅(qū)力。”山師附中黨委書記譚英海說,將來的高考改革方向也意味著,一個(gè)學(xué)生在進(jìn)入高中時(shí),就應(yīng)該思考“我想干什么、我能干什么、我該怎樣做”三大問題,這也是教育對(duì)一個(gè)人的重要作用。山師附中成立了生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心,幫助孩子規(guī)劃未來,學(xué)校還為學(xué)生提供寬廣的平臺(tái),目前,學(xué)校有學(xué)生自發(fā)成立的50多個(gè)社團(tuán),鼓勵(lì)他們多嘗試、多參與、多發(fā)現(xiàn)。